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瞿雨花看了王琼一眼，什么也没有说继续向前走着，王琼无趣的快步赶向前面的张蕊和虞佳想再问一下，结果话还没有问完就看见左老师进了教室，走到教室门前的蕊和虞佳也没有回答王琼就跟进了教室。
帅气的班主任左老师高高的站在讲台上，也没有让学生们叫什么：“起立！老师好！”的课前开场白。
蕊的思维立即跳跃到这一规定由来，安是这个年轻帅气的左班主任从上第一节课开始就说好的，蕊记得他第一节课就用了同学们出乎意料的上课方式！
在那节课上左老师讲得很精彩：“有缘相聚是多大的缘份呀！大家都是年轻人，我们就用朋友间相互探讨人生的方式来完成这三年的学习吧！”
同学们异口同声的说：“哪里哟！我们哪能和老师比哟！”
左老师说：“当然能！为什么不能呢！我也才出大学校门两年，只是比同学们年长了几岁！说不定我还能从你们的身上学到一些我所不具备的知识呢！”
所有的同学觉得这老师真有意思，完全不是想象中那一脸严肃的糟老头的样！
想到这里蕊拿出了计算机教程课本，翻开了上次左老师讲到的那一页，又翻过一页停在了今天应该会讲的那一页，然后抬头看向了左老师。
只见左老师笑着打开书本开始了他的讲课，蕊收回了看向左老师脸部的眼光，盯着那该死的程序命令之类的机算机教程，却一个字也没有听进去，也一个字都没有听懂，因为蕊知道就算是听进去了也是听不懂的。
不知从什么时候起，蕊感觉自己已经很努力了，可就是听不懂那些编程课，而且也越来越听不懂了！
那该死的机算机教程是蕊最讨厌的课了，一般这样的课蕊都把精力和时间游移在那帅气左老师的脸上、身上和左老师比手划脚的言行举止中了。
因为只有那帅气的左老师让蕊看着养心养眼也不用费脑筋些，加上帅气左老师偶尔对自己的一眼扫瞄更是会让蕊兴奋许多，精神许多，也更加认真起来！
一到这样的时候，蕊就开始幻想着左老师说不定对自己有好感呢！从一开始蕊还觉得没有可能——又高又帅又有资历的左老师怎么可能会看上你这种小不点呢！
直到听见杨照菊说了左老师不太良好的家庭环境后，蕊又觉得有了可能，至少那老师是来自于农村的，并不是什么方面都好吧！
蕊在一方面觉得可能的同时，另一方面又觉得农村人又不
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